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Communauté de pratiques enseignement-apprentissage
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Le 03 décembre 2024false false
Animée par l'équipe du Service de production et d'innovations numériques, cette rencontre dédiée au lancement d'une communauté de pratiques sur les usages des IA génératives dans les pratiques éducatives a proposé une série de retours d'expérience, suivies d'échanges.
Chaque intervenant présentait une expérimentation ou une initiative utilisant ces outils (exemples : production de ressources, conception de formation / d'activité / de ressources, aide à la révision, etc.).
- John Kingston, enseignant-chercheur à Polytech Nantes, Création de jeux de données et de contenus visuels, en anglais, pour de multiples disciplines (informatique, génie civil...)
- Franck Betourne, Ingénieur pédagogique au SPIN santé, Utilisation de chatGPT dans les activités d'ingénierie pédagogique
- Benjamin Le Meur, chef opérateur prise de vue au PAM, Production d'images et de vidéos assisté par IA
- Jessy Martin entrepreneur à Pando Studio / Yacine Arhaliass, entrepreneur à Pando Studio et enseignant en IUT, Création de contenu basé sur des sources fiables, élaboration d'activités pédagogiques et mise en place d'un tutorat IA
- Mathis Vauxion, étudiant en master 2 Histoire de l'Art (HHAA), Reconstruction numérique par l'IA d'hypothèse historique
Des actions dès le démarrage ont été identifiées par le collectif :
- Faire un état des lieux (usages existants, questions, besoins) de nos étudiants, enseignants, ingénieurs pédagogiques, conseillers pédagogiques ;
- Identifier les initiatives/projets pédagogiques en cours ;
- Faire un état des lieux des ressources, formations et actions de sensibilisation existantes vers le public étudiants (en interne, en externe) ;
- Organiser des temps de partage de pratiques ;
- Réaliser et diffuser une veille.
Des actions à moyen terme ont fait également l'objet de discussion :
- Curation/production/organisation des formations et d’actions de sensibilisation pour les enseignants et les personnels d’appui pédagogique ;
- Curation/production de ressources et/ou de formations pour les étudiants ;
- Contribuer aux propositions d’évolution à intégrer aux règlements des études.
Partenaires
Pour rejoindre la communauté, contribuer ou s'intéresser, n'hésitez pas à contacter Albert Cau (albert.cau@univ-nantes.fr) de l'équipe SPIN.
Mis à jour le 08 janvier 2025.